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中新社北京10月19日電 (記者 王祖敏)《中國老年教育發展報告(2019-2020)》19日在北京發布。相關調查數據顯示，截至2019年末，中國共有老年大學(學校)76296所，在校學員共計1088.2萬人，網絡數字化教育逐漸成為老年教育的重要形式。
該報告由中國老年大學協會組織編寫，是中國老年教育史上的*部融學術性、實踐性、創新性和資料性于一體的綜合性文獻。
報告稱，近些年，中國老年教育機構無論在數量上還是在辦學質量上均得到了空前發展，老年大學(學校)在校學員數量無論增長幅度還是速度均有較大提升。在過去5年里，中國老年大學(學校)的數量累計增加了15790所，年均增長達4.7個百分點；在校學員人數年均增長約為7.4個百分點，兩者的增長速度均高于老齡人口的增長速度，說明中國老年教育事業越來越受到重視，預計在未來的一段時間內，老年大學(學校)將會進入一個快速發展期。
全國老齡辦黨組成員、中國老齡協會副會長吳玉韶稱，中國老齡教育發展報告，填補了中國老齡教育發展史上的空白。他認為，“學習是*好的養老”，老年教育對于積極應對人口老齡化具有舉足輕重的作用，是發掘老年人潛能、發揮老年人余熱的重要手段，是老有所學、老有所為、老有所樂的基礎，更是進入新時代后，“養老”向“享老”轉變的重要前提。
中國老年大學協會常務副會長刁海峰介紹稱，《中國老年教育發展報告(2019-2020)》包括總報告、分報告、區域報告和特色報告四個部分，全方位地展示了中國老年教育各方面的發展成就，呈現了立體多元、成果豐碩的中國老年教育發展全貌。
“經過三十余年的發展，中國老年教育在思想認識、重視程度、辦學規模、辦學質量、社會效益等方面都得到了質的提升，在服務社會治理和國家戰略方針，提高老年人生活生命質量等方面的作用日益凸顯。”刁海峰說。(完)
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